การพัฒนากำลังคน
ในรูปแบบ EEC Model

แนวทางการศึกษาตามแนวคิด EEC Model

เป็นการพัฒนาทักษะบุคลากรเพื่อรองรับการจัดการศึกษายุคใหม่ตามหลัก “Demand Driven”
ยกระดับพัฒนาทักษะบุคลากร สร้างกำลังคนตรงความต้องการภาคอุตสาหกรรม
ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญส่งเสริมให้เกิดการลงทุนในพื้นที่ EEC สร้างโอกาสให้เยาวชนเรียนจบ มีงานตรงความสามารถ รายได้ดีอย่างยั่งยืน

การพัฒนากำลังในรูปแบบ EEC Model แบ่งเป็น

EEC Model Type A

เป็นหลักสูตรระดับปริญญา (Degree)
หรือประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช./ปวส.)
ที่สถาบันการศึกษาร่วมมือกับผู้ประกอบการในการพัฒนาหลักสูตร
และทักษะบุคลากร เรียนฟรี มีงานทำ รายได้สูง เอกชนสนับสนุน
ทุนการศึกษาตลอดหลักสูตร

EEC Model Type B

เป็นการฝึกอบรมระยะสั้น เพื่อปรับเพิ่มทักษะในระยะเร่งด่วน
ภาครัฐอุดหนุนไม่เกินร้อยละ 50 ส่วนที่เหลือเอกชนเป็นผู้สนับสนุน
โดยสามารถลดหย่อนภาษีได้ 2.5 เท่า เพื่อเป็นการจูงใจนักลงทุน
ให้มีการส่งเสริมด้านพัฒนาบุคลากร

EEC Model Type C

เป็นการยกระดับทักษะสมรรถนะ สำหรับการเปลี่ยนผ่านของเทคโนโลยี
ยุคใหม่ คือ Automation Transformation (AX),
Digital Transformation (DX) และมุ่งสู่การเปลี่ยนผ่านอุตสาหกรรม
เพื่อโลกและโลกแวดล้อม Green Transformation (GX)
ตั้งกลุ่มเป้าหมายบุคคลที่มีคุณวุฒิด้านวิศวกรรม/
ช่างที่อยู่ระหว่างการว่างงานไม่เกิน 6 เดือน อายุไม่เกิน 30 ปี
มีหลักสูตรนำร่องด้าน Semiconductor, Automation
และ EV บุคลากร ผ่านการฝึกอบรม และขึ้นทะเบียนรอการจ้างงาน
และผู้ลงทุน/ผู้ประกอบการที่จ้าง ผู้ผ่านการฝึกอบรมที่ สกพอ.
ได้ขึ้นทะเบียนไว้จ่ายคืนค่าฝึกอบรมให้กับ สกพอ. อัตราร้อยละ 100
เพื่อการดำเนินการต่อเนื่อง สำหรับการฝึกอบรมเพื่อรองรับ
ความต้องการกำลังคนของผู้ลงทุนในคราวต่อไป

ความต้องการกำลังคนสำหรับอุตสาหกรรมเป้าหมายใน EEC ปี 2568 – 2572 จำนวน 156,879 อัตรา แบ่งตามอุตสาหกรรมเป้าหมาย

1 ยานยนต์แห่งอนาคต
20,403 อัตรา
ไม่จำกัดวุฒิการศึกษา 0 อัตรา
ปวช-ปวส. 13,029 อัตรา
ป.ตรี 7,248 อัตรา
สูงกว่า ป. ตรี 126 อัตรา
2 อิเล็กทรอนิกส์อัจฉริยะ
43,198 อัตรา
ไม่จำกัดวุฒิการศึกษา 0 อัตรา
ปวช-ปวส. 25,844 อัตรา
ป.ตรี 15,601 อัตรา
สูงกว่า ป.ตรี 1,754 อัตรา
3 ท่องเที่ยวกลุ่มรายได้ดี
10,232 อัตรา
ไม่จำกัดวุฒิการศึกษา 1,370 อัตรา
ปวช-ปวส. 2,443 อัตรา
ป.ตรี 7,248 อัตรา
สูงกว่า ป.ตรี 126 อัตรา
4 แปรรูปอาหาร
520 อัตรา
ไม่จำกัดวุฒิการศึกษา 0 อัตรา
ปวช-ปวส. 249 อัตรา
ป.ตรี 271 อัตรา
สูงกว่า ป.ตรี 0 อัตรา
5 หุ่นยนต์
16,043 อัตรา
ไม่จำกัดวุฒิการศึกษา 0 อัตรา
ปวช-ปวส. 7,482 อัตรา
ป.ตรี 6,781 อัตรา
สูงกว่า ป.ตรี 1,780 อัตรา
6 การบิน
7,053 อัตรา
ไม่จำกัดวุฒิการศึกษา 0 อัตรา
ปวช-ปวส. 689 อัตรา
ป.ตรี 6,364 อัตรา
สูงกว่า ป.ตรี 0 อัตรา
7 เชื้อเพลิงชีวภาพและเคมีชีวภาพ
6,380 อัตรา
ไม่จำกัดวุฒิการศึกษา 0 อัตรา
ปวช-ปวส. 1,619 อัตรา
ป.ตรี 4,160อัตรา
สูงกว่า ป.ตรี 602 อัตรา
8 เกษตรสมัยใหม่และเทคโนโลยีชีวภาพ
1,519 อัตรา
ไม่จำกัดวุฒิการศึกษา 1,268 อัตรา
ปวช-ปวส. 217 อัตรา
ป.ตรี 10 อัตรา
สูงกว่า ป.ตรี 24 อัตรา
9 ดิจิทัล
7,358 อัตรา
ไม่จำกัดวุฒิการศึกษา 0 อัตรา
ปวช-ปวส. 2,858 อัตรา
ป.ตรี 4,500 อัตรา
สูงกว่า ป.ตรี 0 อัตรา
10 การแพทย์ครบวงจร
10,857 อัตรา
ไม่จำกัดวุฒิการศึกษา 5,107 อัตรา
ปวช-ปวส. 129 อัตรา
ป.ตรี 5,513 อัตรา
สูงกว่า ป.ตรี 108 อัตรา
11 ระบบราง
24,246 อัตรา
ไม่จำกัดคุณวุฒิ 15,690 อัตรา
ปวช-ปวส. 4,899 อัตรา
ป.ตรี 3,232 อัตรา
สูงกว่า ป.ตรี 427 อัตรา
12 พาณิชยนาวี
6,700 อัตรา
ไม่จำกัดคุณวุฒิ 0 อัตรา
ปวช-ปวส. 4,836 อัตรา
ป.ตรี 1,864 อัตรา
สูงกว่า ป.ตรี 0 อัตรา
13 โลจิสติกส์
2,370 อัตรา
ไม่จำกัดคุณวุฒิ 0 อัตรา
ปวช-ปวส. 1,239 อัตรา
ป.ตรี 1,131 อัตรา
สูงกว่า ป.ตรี 2,370 อัตรา

ความต้องการกำลังคน ปี 2568 – 2572 จำนวน (อัตรา) แบ่งตาม Clusters รวม 503,001 อัตรา

ขนาดตัวอักษร
ขนาดตัวอักษร
EECO
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.