เมื่อวันที่ 9 มิ.ย. 2569 สำนักงานคณะกรรมการนโยบายเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (สกพอ.) หรือ EECO ร่วมกับ ภาคีเพื่อการศึกษาไทย (TEP) และนิคมอุตสาหกรรมอมตะซิตี้ ชลบุรี จัดกิจกรรม “สานพลังพัฒนาการศึกษาและสุขภาวะที่สอดคล้องกับบริบทชุมชน” และ “การใช้เครื่องมือและกระบวนการดูแลสุขภาพจิตครูและนักเรียน” ภายใต้โครงการเชื่อมโยงประโยชน์การลงทุนสู่พื้นที่ชุมชนอย่างยั่งยืน (EEC Connect) ณ อาคารอมตะเซอร์วิสเซ็นเตอร์ นิคมอุตสาหกรรมอมตะซิตี้ ชลบุรี กิจกรรมฯ ในครั้งนี้ได้รับความสนใจจากคณะผู้บริหารและผู้แทนโรงเรียนกว่า 39 โรงเรียนในพื้นที่ EEC พร้อมด้วยผู้แทนวิสาหกิจชุมชนโดยรอบนิคมอุตสาหกรรมอมตะซิตี้ ชลบุรี ที่มาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และร่วมออกแบบแนวทางการพัฒนาพื้นที่อย่างยั่งยืนไปพร้อมกัน
มุ่งวางรากฐานทุนมนุษย์ผ่านการศึกษาและสุขภาวะทางจิต
EECO ได้เล็งเห็นว่าการพัฒนาการศึกษาและการส่งเสริมสุขภาวะทางจิตของเด็กและเยาวชน คือรากฐานสำคัญของการพัฒนาทุนมนุษย์ในระยะยาว จึงบูรณาการความร่วมมือกับ TEP และนิคมอุตสาหกรรมอมตะซิตี้ ชลบุรี เพื่อสร้าง “พื้นที่แห่งการเรียนรู้” สำหรับแลกเปลี่ยนประสบการณ์และพัฒนาเครื่องมือที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในสถานศึกษาได้จริง โดยมุ่งหวังให้โรงเรียน ชุมชน และภาคีเครือข่ายในพื้นที่ร่วมกันออกแบบแนวทางการพัฒนาที่สอดคล้องกับบริบทเฉพาะของแต่ละพื้นที่ ควบคู่กับการสร้างโอกาสทางการศึกษาและการดูแลสุขภาวะที่ดีให้แก่เยาวชน
ดร.ดารินันท์ นันทวงค์ รักษาการผู้อำนวยการสำนักพัฒนาพื้นที่และชุมชน EECO กล่าวถึงวัตถุประสงค์และแนวทางการดำเนินโครงการ EEC Connect พร้อมย้ำถึงบทบาทของการศึกษาและสุขภาวะในการพัฒนาทุนมนุษย์ผ่านระบบการเรียนรู้ที่ต้องให้ความสำคัญต่อสุขภาพจิตครูและนักเรียนเพื่อสร้างคุณภาพชีวิตอย่างยั่งยืนในพื้นที่ EEC
คุณอัครเรศร์ ชูช่วย ที่ปรึกษาฝ่ายชุมชนสัมพันธ์และกิจกรรมความรับผิดชอบเพื่อสังคม บริษัท อมตะ คอร์ปอเรชัน จำกัด (มหาชน) กล่าวถึง ความสำคัญของการอยู่ร่วมกันอย่างเกื้อกูลระหว่างภาคอุตสาหกรรมกับชุมชนโดยรอบอย่างสมดุล พร้อมด้วย คุณภฤศ วรรัตนวงศ์ ผู้จัดการทั่วไป ภาคีเพื่อการศึกษาไทย (TEP) ได้ถ่ายทอดภาพรวมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายที่มุ่งยกระดับคุณภาพการศึกษาและพัฒนาศักยภาพเยาวชนในพื้นที่
เชื่อมโรงเรียน–ชุมชน–ภาคีเครือข่าย ขับเคลื่อนการพัฒนาทุนมนุษย์
กิจกรรมที่ 1: “สานพลังพัฒนาการศึกษาและสุขภาวะที่สอดคล้องกับบริบทชุมชน” สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา ผู้นำชุมชน และตัวแทนวิสาหกิจชุมชน มุ่งเน้นการกำหนดเป้าหมายการพัฒนาทุนมนุษย์ร่วมกันระหว่างโรงเรียนและชุมชน พร้อมแนะนำเครื่องมือนวัตกรรมที่ช่วยพัฒนาการจัดการเรียนรู้และสุขภาวะของโรงเรียนจากภาคีเครือข่าย ได้แก่ Famskool, เพลินจะเรียน เพียรจะเล่น, A-chieve, WEspace, Good Factory และ เพาะพันธุ์ปัญญา
กิจกรรมที่ 2: “เครื่องมือและกระบวนการดูแลสุขภาพจิตครูและนักเรียน” สำหรับครูผู้สอน มุ่งเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการดูแลสุขภาพจิตของครูและนักเรียน ผ่านกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์และกระบวนการจิตวิทยาเชิงบวก อาทิ กิจกรรม “กุญแจนำทางกลับสู่ความเป็นเด็ก” กิจกรรมศิลปะเพื่อค้นหาจุดแข็งของตนเอง “Character Strength” และ “การ์ดเชื่อมใจ” เพื่อส่งเสริมการสื่อสารและสร้างความสัมพันธ์เชิงบวกในห้องเรียน ตลอดจนกิจกรรม “สะท้อนการเรียนรู้” ที่ร่วมกันตกผลึกเพื่อให้คุณครูนำเครื่องมือไปประยุกต์ใช้กับนักเรียนได้อย่างเป็นรูปธรรม
กลไกเชื่อมความร่วมมือสู่การยกระดับคุณภาพชีวิตชุมชนที่สมดุลและยั่งยืน
EECO เชื่อมั่นว่ากิจกรรมภายใต้โครงการ EEC Connect จะเป็นกลไกสำคัญในการเชื่อมโยงความร่วมมือระหว่างภาครัฐ ภาคเอกชน ภาคการศึกษา และชุมชน เพื่อร่วมกันยกระดับคุณภาพการศึกษา ส่งเสริมสุขภาวะ และพัฒนาศักยภาพเยาวชนในพื้นที่ EEC อย่างรอบด้าน อันจะนำไปสู่การสร้างโอกาสทางการศึกษา การประกอบอาชีพ และคุณภาพชีวิตที่ดีของประชาชน พร้อมสนับสนุนการเติบโตของพื้นที่ EEC ให้เกิดความสมดุลและยั่งยืนในทุกมิติ
